Even the effort that some people expend,
即使是一些人所付出的努力

conscientious striving,the work ethic,
奋斗精神，职业道德

even effort depends a lot on fortunate family circumstances.
即使是努力本身， 很大程度上也依赖于幸运的家庭环境

For which you,we,can claim no credit.
无论是你，还是我们，都不敢妄自邀功。

——迈克尔 · 桑德尔 哈佛大学公开课：公正 - 该如何做是好？

究竟是爱笑的女孩运气不差，还是幸运的女孩更容易笑？
曾经以为，努力就能得到一切。在我读中学的时候，发现有一些同学无论如何努力学习，也不能提高太多成绩。同样的作业题，有的同学一点就通，而他们却百思不得其解。他们是不是真的比别人傻呢？也许是，也许又不是。一个人的发展不可能脱离他所处的环境。也许有的孩子从小就衣食无忧，家庭和睦，无需为明天的生活考虑，课外书与培训也是应有尽有。他们身处省级重点高中，享受着最优质的教育，谈笑着自己高中没怎么学习就能考上重点大学的故事；而他们却饥寒交迫，留守在家，为了生存几乎牺牲了一切，唯一的知识来源只是教材。他们不断学习，却也不能够继续接受高等教育，甚至不能完成义务教育，被迫提早走入社会。如此幸运的孩子又怎敢嘲笑他们暂时的不解呢。
精英统治制度所提倡的公正 “对个人的奖励取决于他自身的努力”，但是努力并不意味着贡献，更何况努力受到各种随机因素的影响, 其中也包括机会。某位高官的女儿这样说过：“我的成长是自己一步一步努力的成果。从大学毕业到去基层工作，从最初的技术员、工程师、科长、副处长、处长、副总裁、到总裁，我一个台阶也没有漏。一个人出生在比较好的家庭，如果没有自己的努力，只靠父辈的影响，即使给了你这个位置，你也是扶不起的阿斗！” 不知道是有意还是无意，她竭力强调着自身的不懈努力，却忽视掉了自己强大的家庭背景。记得有一位中国人民大学的同学想在母校创立一个奖学金，以资助那些承担学费困难的同学。但是学校的老师却说，现在的贫困学生已经不像当年那样多了，这个奖学金最好另做他用吧！家庭贫困的学子，已经不像几十年前能与其他同学一并竞争，他们在进入大学前就已经远远落在了别人的身后，在进入大学后还要被别人因 “综合素质低” 而瞧不起。这应该也就是所谓的 “这个时代，寒门再难出贵子” 吧。但是另一位年仅 13 岁的少年就能够列席深圳两会，提议不要让考卷决定未来，其背后的含义就是让综合素质来决定升学，素质教育听上去很不错，但各种各样的素质培训岂是普通家庭所能承担得起的？寒门学子也许只能让考卷决定未来了。小学时代的我以为，身在湖南的我，去湖南大学读书应该不是一件很难的事，但是到了最后才发现，考上湖南大学的同学只有我们高中班上的第一名。那时的我，怎能理解抽象的高考分数中所蕴含的意义呢？有时候心想，如果考上清华大学，人生是不是会变得更精彩一些？
每一个比较幸运的人都欠那些不够幸运的人一份机遇。
中国的经济腾飞即将落下帷幕，改变命运的机会在衰落的经济环境下将会越来越少，社会阶层的快速流动也将不复存在，那时候我们面对的将是无穷的未知变化。
不知什么时候开始，感觉到同学们的志向不再那么高远，似乎只想拥有一份普通的生活。小时候所向往成为的科学家也渐渐离我们远去了，同学间的交流也总离不开就业，他们好像抛弃了年少的自己，离自己的理想也是渐行渐远。这其中究竟发生了什么？难道所有人都愿意看透自己的未来——从参加工作到退休，一成不变的生活真的不会没有意义吗？古人云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。” 少年应当是社会的希望，志向也应高远，如果我们的志向仅仅止于基本物质的满足，那么未来必定坎坷。18 岁的史学天才林嘉文在自杀前的遗书中这样写道，“未来对我太没有吸引力了。仅就世俗的生活而言，我能想象到我能努力到的一切，也早早认清了我永远不能超越的界限”。是怎样的社会前景，居然能让一个对历史兴亡有着透彻理解的人选择永远地离开世界呢？
我不知道答案，也许将来会知道。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。面对变幻莫测的机遇时，我所能做的只有珍惜眼前的学习机会，以期未来能帮助那些不如我幸运的人。他们需要的，不仅仅是登高的一条路。幸运的我们更需要像约翰 · 罗尔斯所说的那样，与他人分享命运。