重温了一下我以前写的文章，读起来结构有点像是高中生的议论文，先是抛出观点然后再举例论证...写这篇文章已经过去两年了，我想里面提出的问题自己也能回答了。

1.究竟是爱笑的女孩运气不差，还是幸运的女孩更容易笑？
当然是幸运的女孩更容易笑，在艰难的生活下她很难笑出来，但是保持乐观的态度也是一种良好的生活方式，蔑视困难才能继续前行。

2.同样的作业题，有的同学一点就通，而他们却百思不得其解。他们是不是真的比别人傻呢？
不是，人的智商大体呈正态分布，每个人之间的差距并不大。有的同学只是因为没有拥有一个幸运的家庭环境，从而无法充分发挥出自己的潜能。在给定后天条件的帮助下，他一定能不断发展，用主观能动性弥补以前的不足之处。所以我们不能鼓吹阶级决定论，这是不符合事实的。

3.素质教育听上去很不错，但各种各样的素质培训岂是普通家庭所能承担得起的？
普通家庭确实承担不起纷繁复杂的素质教育，因为生活本来就很艰难了，怎能把钱用在没什么意义的地方上呢。即使是中产阶级家庭，有足够的家庭条件支持素质教育，但这种恶性的竞争对家长、孩子和学校都是伤害，我之前的文章已经记录了这一现象。没有扎实的基础教育作为支撑就谈素质教育则是空中楼阁，应当在不削弱基础教育的情况下，辅以适量的素质教育，以实现人的全面发展。绝对不能学习某些国家的快乐教育法，让公立学校的学生玩着毕业，而将重要的知识放在私立学校和辅导班中教授，这对贫困的学生是极其不公平的。

4.那时的我，怎能理解抽象的高考分数中所蕴含的意义呢？
现在也不怎么理解，但我知道他只是在有限教育资源的情况下一种相对公平的选拔机制。我国自改革开放以来所取得的教育发展是举世瞩目的，但人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾仍然存在。每个家庭都希望自己的孩子接受更好的教育，但在更好的制度被发明之前，高考制度仍具有极大的积极作用。

5.有时候心想，如果考上清华大学，人生是不是会变得更精彩一些？
可能会更精彩一些，不过这需要付出代价，而且这也不是凭借我个人的努力就能实现的，需要家庭和学校的共同支持。我不后悔来到现在的学校，尽管本科的生活不是完美的，但不完美也是一种美丽，我不需要那种各方面全面发展的标准优秀学生生活。要知道现在的生活已经很精彩了呀，每一天都是全新的开始，有着这么多的事情值得去做，还有无数的好朋友等着我去交流。之前就曾听说过某著名高校的同学写实验报告写到快要自杀，要是我真去了清华，可能也毕不了业吧。

6.他们好像抛弃了年少的自己，离自己的理想也是渐行渐远。这其中究竟发生了什么？
在中国，任何超脱飞扬的思想都会砰然坠地——现实的引力实在是太沉重了。他们也想实现自己的梦想，但很遗憾没有时间和空间允许他们这样做。

7.难道所有人都愿意看透自己的未来——从参加工作到退休，一成不变的生活真的不会没有意义吗？
有意义。并不是每个人都需要世俗意义上的成功，跑道上的运动员也需要观众才能组成一场完整的运动会。所有的意义都是人类自己赋予的，在平淡的生活中一样可以实现自我价值，让世界变得不一样。

8.是怎样的社会前景，居然能让一个对历史兴亡有着透彻理解的人选择永远地离开世界呢？
社会固然存在问题，但正需要我们前去改变，选择死亡是对自己与家庭的不负责任。更何况死亡是不可逆的，如出现这种情况，请及时咨询心理医生或拨打24小时援助热线求助。

她那时候还太年轻，不知道所有命运赠送的礼物，早已在暗中标好了价格。